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就醫(yī)助手
昨天開學第一天,睿睿放學回家,,不一會兒就把老師留的一點作業(yè)做完,,然后讓我?guī)еム従蛹艺覙窐吠妗傔M樂樂家,,就聽到樂樂媽又在里面吼樂樂:“你能不能專心一點,?寫作業(yè)就寫作業(yè),一會兒看看這,,一會兒看看那,,你什么時候能寫完啊,?” ? 樂樂媽吼完,,看到我?guī)еn砹耍蛦栴n#骸皹窐番F(xiàn)在還不能跟你玩呢,,他作業(yè)還沒寫完呢,,你的寫完了嗎?” ? 睿睿得意的說道:“阿姨,,我已經(jīng)寫完了,。” ? 樂樂媽一聽,,雙眼放起了光,,趕緊湊過來問我:“你是怎么教育兒子的啊,?趕緊教教我啊,。” ? 其實像樂樂這種情況不是個例,,很多家長都曾為孩子做作業(yè)磨蹭發(fā)過愁,,用了很多方法都不奏效。 睿媽給大家提供幾個小妙招,,大家不妨試試,,專治孩子作業(yè)磨蹭,,一治一個準。 ? ? 給孩子制定小規(guī)矩 ? 無規(guī)矩不成方圓,,如果家長不告訴孩子什么能做,,什么不能做,那估計以孩子們自由的天性,,他們什么事情都做得出來吧,?所以,給孩子制定一些行之有效的規(guī)定,,更能幫助孩子提高寫作業(yè)的效率,。 ? ?但是,,家長千萬不要把制定規(guī)矩的責任全攬在自己身上,,制定好后直接告訴孩子,讓他去執(zhí)行就好了,。他們有權(quán)參與并發(fā)表自己的想法,,而且讓孩子參與制定,他才會更愿意去遵守,。 ? 為什么家長經(jīng)常催促孩子都不管用,?就是因為家長的這種做法讓孩子產(chǎn)生了敵意,于是就以不聽話來挑戰(zhàn)家長的權(quán)威,。 ? ? 家長可以試著跟孩子商量: ? 規(guī)定孩子什么時間可以看電視,?一次可以看多久? ? ● 寫作業(yè)期間,,沒有特殊情況,,規(guī)定孩子走出房間或上廁所的次數(shù); ? ● 如果孩子沒有按時完成作業(yè),,會給予適當懲罰,; ? ● 如果孩子做得好,也可以適當給些精神和物質(zhì)上的獎勵,。 ? ? 做游戲訓練孩子注意力 ? 做作業(yè)高效率的來源是孩子能否集中注意力,。 ? 比如,在一張含有30個小方格的表中,,將1-30的數(shù)字打亂順序后寫在表格里 ,,然后讓孩子以最快的速度從1數(shù)到30,要邊讀邊指出數(shù)字,,家長在一邊計時,。 ? 一般情況下,7-8歲的孩子按順序找完30個數(shù)字的時間是35-55秒,;成年人看一張圖表的時間大約是30-35秒,,而一些反應(yīng)比較快的人可以縮短到十幾秒。 ? 像這樣,讓孩子每天訓練一遍,,表格里的數(shù)字可以經(jīng)常變換,,相信孩子的注意力水平一定會逐步提高!這種方式簡單有趣,,容易引起孩子的興趣,。數(shù)學家楊樂、張廣厚,,小時候都曾采用這個方法,,不僅能訓練孩子集中注意力,還可以提高做題速度,。 ? 除了做益智游戲,,還可以給孩子購買一些鍛煉觀察力、注意力和記憶力的圖文,,如走迷宮等,。每次訓練的時間不可過長,但可以逐漸延長練習時間,,重點是要每天堅持練,。 ? ? 孩子寫作業(yè)時,家長怎么做 ? ? 給孩子一個適合學習的環(huán)境 ? 從硬件條件說起,,房間的光線應(yīng)該充足,,如果使用臺燈,一定不能刺激孩子的眼睛,;另外,,用來學習的桌子也要干凈整潔,配合桌子的椅子要高低適中,。 ? ?另外,,在孩子學習時,家長一定要給孩子一個安靜的學習空間,。不要孩子在房間寫作業(yè),,而你在外面看電視或講電話,還很大聲音,,這讓孩子怎么專心學習,?尤其是一些需要背誦記憶的學習內(nèi)容,孩子在嘈雜的環(huán)境中更是學不下去,。 ? ?一個好的學習環(huán)境,,是孩子愛上學習的前提。
? 不要盯著孩子寫作業(yè) ? 有些家長,,說好聽一點是陪著孩子寫作業(yè),,實際上卻像監(jiān)工一樣盯著孩子寫,。過程中,一旦發(fā)現(xiàn)孩子有什么錯誤,,或者字跡不工整了,,就馬上出聲阻止孩子,告訴孩子哪里錯了,,根本不給孩子自己試錯和檢查的機會,。 ? 有些家長看到孩子總是屢錯不改,還會忍不住在一旁指責:“我都跟你說過多少次了,,這樣做不對,,你怎么就是記不住呢?榆木疙瘩,?!北緛砗⒆訉W習時就需要一個安靜的環(huán)境,結(jié)果被家長這么一“盯”,,整個人都會處于緊張的狀態(tài),,生怕哪里做的不對,被家長批評,。 ? 久而久之,孩子寫作業(yè)時的關(guān)注點不再是學習,,而是家長什么時候會離開,?甚至會在腦子里幻想家長會因為一些什么事情而出去。孩子的注意力不集中,,又怎么能寫好作業(yè),?于是被家長一頓埋怨,形成了一個惡性循,,最后產(chǎn)生厭學情緒,。 ? 家長不要以為陪孩子寫作業(yè)是一種負責任的做法,實際上卻恰恰干擾了孩子的注意力,。一般孩子寫作業(yè)時,,家長盡量不要在旁邊看著,就放手讓孩子自己做,。如果實在不放心,,那就拿本書坐在遠處自己看,給孩子營造一個安靜的學習氣氛,。當孩子遇到難題時,,自然會主動找你解決的。 ? |