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與衛(wèi)健同行,一切為了人民健康。當下,,兒童青少年的心理健康問題成為社會的關(guān)注焦點,學業(yè)壓力、家庭變化、社交壓力等都有可能影響青少年心理健康,。那么,青少年遇到心理問題,,要如何及時解決呢,?今天,我們演播室請到了溫州市第七人民醫(yī)院黨委書記黃國永和溫州市第七人民醫(yī)院兒童精神科副主任楊凌凱,,來聊一聊青少年心理健康問題,。
NO.1
現(xiàn)在的學生讀書都挺辛苦,,學習壓力
也大,心理健康也容易出現(xiàn)問題,,那
么我們醫(yī)院接診的青少年患者是怎么
樣的一個情況,?
溫州市第七人民醫(yī)院黨委書記 黃國永:根據(jù)溫州市第七人民醫(yī)院近10年來的門診數(shù)據(jù)顯示,抑郁癥患者的年齡日趨下降,,在該院住院的心理疾病患者中,,50%左右是青少年?!?022國民抑郁癥藍皮書》調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,,在抑郁癥患者群體中,50%為在校學生,,但有46%的學生沒有尋求任何幫助,。
NO.2
為什么會有這么多學生患者
沒有尋求任何幫助?
溫州市第七人民醫(yī)院兒童精神科副主任 楊凌凱:
1.缺乏認識重視:
教育方的重視,,心理測評,,心理課程,專職心理治療師入駐,。衛(wèi)健方的重視,,危機干預,綠色通道,,學生科普大講堂,,老師心理技能培訓。很多學生的家長對心理問題的嚴重性和危害性認識不足,,認為這些問題不是疾病,,不需要治療。結(jié)合本科室情況,家長方已是治療初始階段的絆腳石,,治療后期階段的瓶頸,。
2.缺乏專業(yè)支撐:
一些地區(qū)缺乏專業(yè)的心理醫(yī)生和服務機構(gòu),導致學生無法獲得專業(yè)的診斷和治療,。本科室2016年開始逐步轉(zhuǎn)型,。2019年《柳葉刀》刊發(fā)的數(shù)據(jù)顯示,我國兒童精神科專業(yè)醫(yī)生數(shù)量不超過500人,。結(jié)合本科室情況,,非首發(fā)學生,至少兜轉(zhuǎn)了兩家以上的省級或省外一線城市三甲醫(yī)院,。
3.缺乏同情尊重:
許多學生擔心因為心理問題而受到同學和社會的歧視和異樣眼光,,因此不愿意尋求幫助。
4.缺乏經(jīng)費補助:
還有一些學生可能因為家庭經(jīng)濟困難無法承擔治療費用,,或者所在地區(qū)沒有相應的醫(yī)療保險政策,,導致無法獲得經(jīng)濟支持。藥物治療方面,,醫(yī)保帶量的藥物大大減輕了來訪者們服用藥物的經(jīng)濟壓力,。但是非藥物治療,資金的支持需要進一步補充,。目前,,我國少數(shù)省市地區(qū)將心理治療納入醫(yī)保,包括北京市,、深圳市,、廣東省、江蘇省,。2016年10月,,北京市開始試點。2018年5月,,深圳市開始試點,。廣東省,自2021年8月15日起執(zhí)行,。江蘇省,,自2022年11月1日起執(zhí)行。屬地各級醫(yī)院報銷金額從160元-200元不等,。占比市場總價不足掛齒,,但對貧困家庭無異于雪中送炭。
主持人 尹航:那我們的社區(qū),、學校甚至醫(yī)療機構(gòu)通常會采取哪些對策呢,?
溫州市第七人民醫(yī)院兒童精神科副主任 楊凌凱:
1.加強宣傳教育:
加強對心理問題的宣傳教育,讓學生、家長和教師進一步認識到這些問題的嚴重性和危害性,,提高對心理問題的關(guān)注度,。特別是教育方及醫(yī)療方同時或者輪替對家長進行科普和干預。醫(yī),、校,、家進一步融合為學生保駕護航。
2.建立專業(yè)服務體系:
加大對心理健康服務的投入,,進一步完善的心理健康服務體系,,特別是建立專業(yè)團隊的培養(yǎng)體系,由學科領(lǐng)軍人物培養(yǎng)出兒童精神科醫(yī)師,、兒童精神科心理治療師,,并輸出成為一支擁有強大專業(yè)素養(yǎng)背景的隊伍。
3.消除歧視和異樣眼光:
學校和社會應該營造一個包容,、平等,、尊重的氛圍,消除對心理問題的歧視和異樣眼光,,讓學生愿意尋求幫助,。校方進一步加強心理健康教育,完善心理課程,,幫助學生進一步樹立健康心理觀念。
4.提供經(jīng)濟支持:
相關(guān)部門加大對相應的資金和保險政策投入,,為學生提供經(jīng)濟支持,,減輕他們的負擔。學生心理問題后期穩(wěn)定需要大量的心理治療資源投入,,建議納入醫(yī)?;蛘卟糠旨{入。
NO.3
每個人的心理或多或少都會有一些問題,,
或者難以言說的情緒,,只要我們的包容
心更大,更愿意幫助和理解他們,,那些
心理的小問題就不會釀成大問題,。
那么,醫(yī)院會采取哪些宣傳活動,?
溫州市第七人民醫(yī)院黨委書記 黃國永:開展“莘莘向?qū)W”——青少年厭學心理干預志愿服務項目,,組織流動心理團課、青年心理健康沙龍,、心理團輔課程等服務,,獲“2023年溫州青年攜手亞運志愿服務十大優(yōu)秀項目”。這是我們醫(yī)院眾多志愿服務品牌與項目之一。近年來,,作為公立醫(yī)院,,堅持公益優(yōu)先,深入社區(qū),、校園,、單位,踐行“治未病”理念,,積極傳播心理健康科普知識,。據(jù)統(tǒng)計,2023年以來,,我們醫(yī)院開展健康送下鄉(xiāng)達53場次,,出去醫(yī)院人員482人次,服務群眾7907人次,。
接下來,,我們將繼續(xù)堅持這種公益活動,將心理健康知識送入“尋常百姓家”,同時,,整合傳統(tǒng)+新媒體心理健康宣傳途徑,,制作符合兒童青少年群體的心理健康科普宣傳片,利用廣播電視,、移動電視,、戶外大屏、抖音號,、視頻號,、公眾號等載體,,拓展心理健康宣傳渠道,。利用好“甌越心港灣”等心理科普宣傳基地,,開展常態(tài)化科普教育活動。加大對96525的社會宣傳推廣,,發(fā)動各部門對96525宣傳視頻的轉(zhuǎn)載,,每年5月25日開展全市亮燈亮屏形式,不斷擴大知曉率與使用率,。提高兒童青少年對精神心理疾病的認識度與關(guān)注度,,引導正確認識和應對心理行為問題和精神障礙,消除社會偏見,。
NO.4
“莘莘向?qū)W”青少年厭學心理干預
志愿服務項目是怎么開展服務的,?
溫州市第七人民醫(yī)院兒童精神科副主任 楊凌凱:
一是深入開展未成年人及家長心理健康講堂,普及心理健康知識,,提高學生,、教師,、家長的心理健康知識儲備,積極,、正確地認識心理問題,;
二是提供未成年人心理援助熱線、甌越心港灣手機小程序等多渠道心理服務,,可通過匿名方式尋求幫助,,減輕心理負擔;
三是進校園,、進社區(qū)開展未成年人厭學心理普查,,篩查學生心理問題,對高危學生進行重點關(guān)注,;
四是開展家長課堂,,增強與家長的溝通與交流,緩解家長壓力,,修正家長對心理咨詢的認識,,幫助家長更好理 解孩子,成為孩子的核心支持者,。
NO.5
溫州市第七人民醫(yī)院打造了
“智慧心理平臺”,,線上線下無縫對接
患者的心理健康問題,您能給我們
介紹一下這個平臺嗎,?
溫州市第七人民醫(yī)院黨委書記 黃國永:近期,,溫州市衛(wèi)健委出臺“改善就醫(yī)感受·提升患者體驗”25條舉措,加快打通我市各級醫(yī)院看病就醫(yī)的“堵點”“淤點”“難點”,,有效提升醫(yī)療服務便民化,、智慧化、舒適化水平,,實現(xiàn)“看病更舒心、服務更體貼”,。我院重視“互聯(lián)網(wǎng)+”應用建設(shè),,經(jīng)過多年發(fā)展,我院依托“互聯(lián)網(wǎng)”開展的智慧心理服務模式更為完善?,F(xiàn)在市民不需要跑醫(yī)院,,也可以看心理健康。比如在線上診療平臺的應用上,,我院聯(lián)動推廣“互聯(lián)網(wǎng)云醫(yī)院”“專屬醫(yī)生”等平臺,,打通線上問診、線上醫(yī)保結(jié)算,、快遞藥品到家,、檢查檢驗結(jié)果線上查詢等流程,,并開設(shè)線上藥學門診,從而搭建起“云上心理”心理服務平臺,。
在線上咨詢平臺的應用上,,我院建設(shè)“甌越心港灣”心理咨詢平臺,支持在線心理咨詢,、心理測評,、團輔預約、心理服務預約,、科普宣教,、隨訪跟蹤等功能。其中,,設(shè)有“心靈地圖”“陽光心靈”等特殊板塊,。“甌越心港灣”自投入使用以來,,合計提供篩查量表220張,,發(fā)布科普文章1498篇,注冊用戶1.3萬人,,累計訪問量達14萬人次,,開展心理咨詢近千次、心理評估篩查近3萬次,。
我院還推進線上干預平臺的應用,,建設(shè)心理援助熱線“一號達”平臺,市教育,、團委,、婦聯(lián)等部門熱線集成至96525心理熱線統(tǒng)一管理,支持8個坐席同時接聽,、高危來電三方同步通話,,24小時無休為人民群眾答疑解惑,及時干預處置,,守護人民群眾身心安全,。2023年10月份,我院上線了“溫心在線”社會心理服務平臺,,打通熱線平臺,、省重精平臺、診療大腦以及其他相關(guān)平臺數(shù)據(jù),。
NO.6
下一步,,醫(yī)院針對青少年心理問題
將會開展哪些的工作計劃?
溫州市第七人民醫(yī)院黨委書記 黃國永:通過精神衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)與學校資源有效整合,,醫(yī)院心理咨詢治療與學校心理輔導互補,,健全完善醫(yī)校心理援助計劃長效工作機制,,提高青少年心理健康問題的識別率和干預率,加強青少年心理健康教育的科學性和系統(tǒng)性,,促進青少年心理健康服務質(zhì)量和效率,。加強學生心理健康科普、完善心理服務平臺建設(shè),、開展學生抑郁防治篩查,、健全異常學生復學機制、推動心理服務人才培養(yǎng)等系列重點舉措,,力爭2025年底前,,全市青少年心理健康意識明顯提高,學生心理健康核心知識知曉率達90%以上,,心理健康素養(yǎng)水平達30%以上,。