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就醫(yī)助手
?拾起落葉的記憶
?? ? ? ?秋風(fēng)調(diào)皮的伴著秋陽,,一路向前,,拂過樹梢,,抖動(dòng)枝條,將秋的浪漫和無情渲染在每一片樹葉上,。這幾日,,手工組的康復(fù)員們活躍在七醫(yī)的公園里尋找落葉的“蹤跡”,蹲下身來,,拾起幾片像小精靈似地跌落在腳前的落葉,,驚奇地發(fā)現(xiàn),,秋天的落葉竟也這般多姿多彩:濃綠的色彩還沒有褪盡,,夾雜著褐黃的色彩,卻平添了成熟的金色,。它,,或許已經(jīng)蒼老,,清晰的脈絡(luò)已變的有些模糊不清,嫣已到生命的終結(jié),;它,,雖無晚霞般絢爛多彩;它,,雖無柳樹那般輕柔飄逸,,但足以動(dòng)人心弦。綠如玉,,褐如夜,,金如霞……微微頹然的狀態(tài),已經(jīng)失卻夏日時(shí)的無限激情,,隨秋風(fēng)翩然落下,。不知道秋日里落葉的飄零是風(fēng)的追求,還是樹的不曾挽留,?在拾葉的過程中,,讓阿玲不禁想起起童年拾葉制作書簽的往事,回憶時(shí)臉上洋溢著那藏不住的幸福……
? ? ?????制作落葉的美麗
? ? ? ??經(jīng)過幾天的收集,,康復(fù)員們收獲頗豐,。在一桌子落葉中精挑細(xì)選后,便迫不及待地開始了他們的創(chuàng)作……畫紙,,彩筆,,紐扣,蕾絲帶,,白膠配合著落葉輪番上陣,,一個(gè)小時(shí)后,作品們的真面目漸漸浮出水面……
???有的康復(fù)員在畫紙上用落葉貼出了鳥兒,,那紅的黃的綠的葉子井然有序地錯(cuò)落著,,構(gòu)成了鳥兒的羽毛,栩栩如生,,讓人忍不住想伸手觸摸,,用紐扣制作的眼睛是那樣的炯炯有神;有的康復(fù)員則在畫紙上貼出了一條大魚,,好多小魚以及珊瑚叢,,似乎是魚媽媽帶著一群魚寶寶們穿過珊瑚去探索海底的無限奧秘;還有的康復(fù)員在畫紙上用落葉貼出了一棵參天大樹,,茂密的枝葉,,粗壯的樹干,似乎在奮力地向上生長(zhǎng),想要去觸碰那廣袤的天空,;還有的……
? ? ? ? ????重啟落葉的思緒
? ? ? ?毋庸置疑,,每個(gè)作品其實(shí)都是傾注了每位創(chuàng)作者的期望。那只雄赳赳氣昂昂站立枝頭的鳥兒難道不是表達(dá)康復(fù)員想像它一樣自由,,可以展翅高飛嗎,?那帶領(lǐng)著小魚兒的魚媽媽難道不是蘊(yùn)藏著康復(fù)員無法用言語表達(dá)而深藏內(nèi)心深處的母愛嗎?那棵努力成長(zhǎng)的大樹難道不是包含著康復(fù)員對(duì)變得堅(jiān)強(qiáng),,戰(zhàn)勝病魔的渴望嗎,?那……太多了的說不完,道不清的情感和期望,。
? ? ? ?落葉飄零,,脫離了大樹的滋養(yǎng),就像是這些康復(fù)員們因?yàn)榧膊《c社會(huì)脫節(jié),。這個(gè)社會(huì)對(duì)于他們,,目前還缺乏足夠的包容和接納。但在七醫(yī),,在康復(fù)科,,他們擁有一個(gè)小社會(huì),在這里,,他們可以結(jié)交朋友,,感受理解;他們可以學(xué)習(xí)技能,,收獲自信,;他們可以沉醉音樂,放飛自我……這像這些落葉一樣,,由他們做主變成了一件件精美的工藝品,,照樣熠熠生輝。