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就醫(yī)助手
? ? ? ?孩子大概在2-3歲左右會(huì)萌發(fā)一個(gè)問(wèn)題“媽媽?zhuān)沂菑哪睦飦?lái)的?”在此之前,孩子基本很少會(huì)主動(dòng)問(wèn)自己從哪里來(lái),。
?孩子最初對(duì)“我是從哪里來(lái)的,?”這個(gè)問(wèn)題的興趣來(lái)自于對(duì)孕婦隆起的腹部的關(guān)注,,孩子會(huì)非常驚奇的關(guān)注到—孕婦的肚子里有個(gè)寶寶,,但2歲以下的孩子由于認(rèn)知能力發(fā)展的限制,很少會(huì)遷移到自己身上—自己也是從媽媽肚子里出來(lái)的,,很多孩子通常是從媽媽對(duì)孕婦的解釋中得知“你(自己)以前也是在媽媽肚子里的哦”,,可是如何向孩子解釋你是從哪里來(lái)的,依然很重要,。
?時(shí)下有種解釋出生的觀點(diǎn):
?醫(yī)學(xué)化或者偏事實(shí)性觀點(diǎn)
?父母會(huì)準(zhǔn)確的告訴孩子:“爸爸媽媽相愛(ài)結(jié)婚以后,,爸爸將一粒珍貴的種子放進(jìn)媽媽的子宮中,與媽媽的卵子結(jié)合,,然后就慢慢長(zhǎng)成一個(gè)你,,你慢慢長(zhǎng)大,,等到9個(gè)月以后,媽媽的子宮已經(jīng)太小了,,不能容納你了,,爸爸媽媽就來(lái)到醫(yī)院,讓醫(yī)生把你從媽媽肚子里取出來(lái),,你就是這樣來(lái)到我們身邊的啊,,寶貝?!?/span>
?情感化觀點(diǎn)
? 除了描述生育的事實(shí),,父母還加入了比較多的情感性因素:“爸爸媽媽相愛(ài)結(jié)婚了,我們非常愛(ài)對(duì)方,,我們特別渴望一個(gè)寶寶,,就一直在心里默默的許愿想要一個(gè)寶寶,我們祈求了很久,,終于有一天,,媽媽發(fā)現(xiàn)有一個(gè)寶寶在我懷里了,我懷孕了,,我們太高興了,我們就非常小心的呵護(hù)寶寶,,媽媽每天都很注意吃飯睡覺(jué),,注意保護(hù)自己,過(guò)了9個(gè)月,,我們終于在醫(yī)生的幫助下把你盼來(lái)了,,我的寶貝,爸爸媽媽愛(ài)你,?!?/span>
?藝術(shù)化/童話色彩的觀點(diǎn)
?曾聽(tīng)到一位媽媽這樣說(shuō):“我和你爸爸結(jié)婚以后,我們就很想要一個(gè)娃娃,,我們就來(lái)到一個(gè)娃娃河,,娃娃河里面好多娃娃啊,我們就在里面找啊找啊,,找了一個(gè)最漂亮最聰明的娃娃—就是你啊,,帶回家來(lái)給我們做寶寶啊?!?/span>這個(gè)對(duì)孩子出生的描繪充滿了童話般的藝術(shù)色彩,,非常浪漫。
?上述有關(guān)出生的解釋?zhuān)呀?jīng)比“垃圾箱里撿來(lái)的”,、“充手機(jī)卡送的”,、“石頭里蹦出來(lái)的”進(jìn)步了很多,,那么,該在什么時(shí)候向孩子提供什么樣的信息呢,?
?首先,,傳遞關(guān)于嬰兒出生的信息時(shí),正向積極的情感比信息的正確性更加重要,。
?向孩子解釋出生,,是為了讓孩子了解自己與父母與家庭的情感連接,是怎樣的一個(gè)過(guò)程,,溫暖正向的情感會(huì)給孩子一個(gè)內(nèi)在安全穩(wěn)定溫暖的心靈基礎(chǔ),,形成“我是重要的、可愛(ài)的,、被愛(ài)著的”的信念,,這是將來(lái)孩子形成健康心理的基礎(chǔ)。
?其次,,隨著孩子認(rèn)知功能的發(fā)展,,對(duì)出生的理解層次增加,準(zhǔn)確的信息提供也需要增加,。
?對(duì)于年齡較小的幼兒來(lái)說(shuō),,解釋說(shuō)他是從媽媽肚子里出來(lái)的,以前他在媽媽肚子里是好動(dòng)的,、安靜的等,,同時(shí)帶著豐富情感的較少信息來(lái)解釋出生,已經(jīng)足夠讓幼兒感到滿足了,。
?隨著孩子認(rèn)知能力的發(fā)展,,想象能力逐漸增長(zhǎng),3歲以上孩子的想象能力是不斷拓展的,,此時(shí)對(duì)出生的解釋可以添加更多的想象成分,,不僅是添加藝術(shù)色彩的想象成分,對(duì)于醫(yī)學(xué)化信息的想象部分也可以加入,,這樣做一方面可以促進(jìn)兒童的認(rèn)知能力發(fā)展,,另一方面可以使兒童增加對(duì)出生的情感性認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確的知識(shí)性理解。
然后,,在對(duì)出生的描述中,,應(yīng)強(qiáng)調(diào)愛(ài)與健康,輕責(zé)任與痛苦,。
對(duì)出生的描述中,,強(qiáng)調(diào)父母懷著愛(ài)意孕育嬰兒,并且父母?jìng)冏⒅刈陨碓杏^(guò)程中的身體健康,期待給嬰兒帶來(lái)健康的體魄,,這本身是一個(gè)傳遞愛(ài)的過(guò)程,,也是一個(gè)傳遞對(duì)自身負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)的過(guò)程,。
?但是在出生過(guò)程中,,不可避免的帶著痛苦,這痛苦是母親與嬰兒共同經(jīng)歷的,。在養(yǎng)育的過(guò)程中,,母親與嬰兒不斷的適應(yīng)對(duì)方,父親也逐漸加入進(jìn)去,,這個(gè)過(guò)程是充滿愛(ài)意的,。父母可以坦然的承認(rèn)養(yǎng)育孩子是有責(zé)任和痛苦的,但是“親愛(ài)的寶貝,,盡管媽媽/爸爸會(huì)感覺(jué)到累,,但是我們愛(ài)你,愿意為你做這些,,而且在和你在一起的時(shí)候,,有很多快樂(lè)?!?/span>
?最后,,當(dāng)嬰兒的出生被以不同的方式描述時(shí),母親/父親應(yīng)堅(jiān)定正向的立場(chǎng),。
? ? ? ?家中不同的人描述孩子出生的方式可能是不同的,,奶奶可能是歡喜的,外婆可能是心疼媽媽受罪的,,但不管大家說(shuō)什么,,父母(嬰兒生活中的主要照顧者)應(yīng)堅(jiān)定的基本立場(chǎng)是積極正向的,。
?在幼小生命的最初,,請(qǐng)以慢慢的愛(ài)意來(lái)描述他/她的出生吧,讓她/他能夠乘著滿滿的愛(ài)意起航,,度過(guò)美好的一生,。畢竟,出生本身是一件美好的事情,。
(文章來(lái)源:《心理雜志》)