專家:隔代教育要目標(biāo)統(tǒng)一各司其職
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發(fā)布時(shí)間：2016/9/26 10:50:11
暑假里，不少忙于工作的父母將孩子委托給了家里的老人,，然而,，由于兩代人在育兒觀念上的差異,，一系列的矛盾也由此引發(fā)……“和爺爺奶奶住了十多天,，4歲的兒子竟然學(xué)會(huì)打人,、說臟話了”“我們這做父母的,，都不敢說孩子一句重話,，要不不是老人不高興就是孩子疏遠(yuǎn)我們”“孩子每天看電視,、玩電腦,，作業(yè)留了一大堆”幼兒園放暑假了，劉女士因忙于工作,，就把4歲的兒子送回呂梁老家,，讓父母親照看?？刹坏桨雮€(gè)月,，劉女士就十分想念孩子，于是改換方式——把孩子和老人全接回自己家里,?！皼]想到，短短十幾天的時(shí)間,，一向乖巧的兒子竟發(fā)生了非常大的變化,。”劉女士說,。原來,，從2歲多開始，兒子就一直是自己吃飯,，從來沒有哭鬧著讓爸爸媽媽喂,，可從老家回來后，幾乎每頓飯都得四處追趕著喂,，還得想盡辦法地哄著,、求著才好好吃。為了扭轉(zhuǎn)局面,，劉女士免不了一番教導(dǎo),，有一次還動(dòng)了手，沒想到卻遭到母親的發(fā)難：“孩子那么小,，懂什么,，要覺得我們教育得不好，我們立馬走人,，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就拿孩子撒氣,?！?/span>最讓劉女士難以接受的是，一天下午,，她帶著兒子去花園里散步,，鄰居家的孩子不小心踩了兒子的腳，兒子隨手就把那孩子給推倒了,，還把人家的玩具踩了好幾腳才肯作罷,。回到家里說起這件事,，不想父母親非但沒有幫自己教育兒子,，還一直慫恿兒子：“做得對(duì)，出去了一定不能吃了虧,，別人打你一定得還手,。”這讓劉女士非?？鄲?，讓父母親回去吧，孩子沒人看,，不讓回去吧,，父母親對(duì)兒子的溺愛又實(shí)在讓她無法忍受。年輕家長(zhǎng)對(duì)隔代教育充滿憂慮暑假的到來,，讓很多賦閑在家的老人又“重新上崗”,，擔(dān)當(dāng)起養(yǎng)育“第三代”的重任，像劉女士一樣因隔代教育引發(fā)的家庭矛盾并不少見,。大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)隔代教育都充滿憂慮,，但也沒有更好的辦法。賈女士：小學(xué)五年級(jí)的女兒豆豆放假后住在姥姥家,，我每天打電話問孩子的學(xué)習(xí)情況,，姥姥、姥爺總是說孩子很用功,，每天躲在書房看書,、寫作業(yè)。沒想到,，兩天前我去看女兒,，才發(fā)現(xiàn)女兒的暑假作業(yè)只做了數(shù)得見的幾頁，桌子上倒是多了好幾本網(wǎng)游攻略書,，再三追問下,，女兒才說了實(shí)話——是姥爺給她買的。孩子期末成績(jī)本就不理想,，原想著讓她暑假好好補(bǔ)習(xí),，不想姥姥,、姥爺對(duì)孩子的無理要求有求必應(yīng)，還幫著撒謊騙我,，孩子萬一沉迷游戲可怎么辦啊,。如今的老年人在年輕的時(shí)候，因?yàn)樯詈凸ぷ鳁l件的限制,，對(duì)子女可能沒有給予更好的照顧，他們很容易產(chǎn)生一種補(bǔ)償心理,，把對(duì)子女的愛以及對(duì)孫輩的愛全部集中到孫輩的身上,，對(duì)孩子疼愛有加，過分關(guān)注,，以至于事事代勞,，處處遷就孩子，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)任性,、依賴性強(qiáng)和生活自理能力低等問題,。顯而易見的是，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)和身心健康都沒有好處,。孩子在隔代教育中養(yǎng)成一些毛病,，不能純粹地歸結(jié)到隔代教育的問題上面，家長(zhǎng)還應(yīng)考慮到教育環(huán)境的差異性,，同樣是隔代教育,，有的孩子不一定學(xué)會(huì)打人、罵人,。不管是祖輩,，還是父輩，一定要在孩子的教育上樹立統(tǒng)一的共識(shí),。而且家長(zhǎng)要在孩子的教育上面有明確的分工,。比如讓祖輩負(fù)責(zé)孩子的日常生活管理，父輩負(fù)責(zé)孩子的學(xué)習(xí)及習(xí)慣養(yǎng)成,。這樣目標(biāo)統(tǒng)一,，各司其職，會(huì)收到良好的效果,。不少教育專家呼吁,，年輕父母要明確自己的教養(yǎng)責(zé)任，即使工作再忙,，也要抽出時(shí)間與孩子進(jìn)行互動(dòng),，加強(qiáng)親子情感，了解孩子的發(fā)展需要和個(gè)性,，不能把所有的“任務(wù)”都交給上一輩,。對(duì)于不得不采取隔代撫養(yǎng)的家庭,，祖輩和父輩要互相尊重，相互配合,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。作為年輕父母，多買一些相關(guān)書籍送給老人,，更新,、充實(shí)老人的育兒知識(shí)。作為祖輩,，則要關(guān)注孫輩的身,、心、智等方面成長(zhǎng),，及時(shí)將孩子的成長(zhǎng)狀況告知其父母,，多和孩子的父母討論孩子的教育，共同為孩子營(yíng)造和諧溫馨的家庭氛圍,，讓孩子健康成長(zhǎng),。?
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