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今年過(guò)年走親訪友,、團(tuán)拜聚會(huì),，你遇到喜歡打聽(tīng)孩子成績(jī)的親戚朋友了嗎,？看似一句客套的“你家小孩子考得怎么樣”,，暗藏著后繼的無(wú)數(shù)波濤洶涌——學(xué)霸的孩子畢竟是少數(shù)，若是遇到考得差的,，家長(zhǎng)尷尬,，孩子更加難受，回去之后還有可能造成家長(zhǎng)和孩子的各種壓力,、各種矛盾……有家長(zhǎng)調(diào)侃說(shuō)：“大過(guò)年的,，大家圖個(gè)開(kāi)心，請(qǐng)別問(wèn)我家孩子成績(jī),?！北緢?bào)再現(xiàn)以下場(chǎng)景，看看是否也有你熟悉的那一幕,。
場(chǎng)面一：這是討教還是顯擺
“三表哥,，聽(tīng)說(shuō)你家孩子很優(yōu)秀，我向你取取經(jīng)啊,?！闭鲁跻唬笞赖男履陥F(tuán)拜酒,，平時(shí)各自奔忙的親戚也難得聚到了一起,，陳爸抓緊機(jī)會(huì)，向傳聞中學(xué)霸爸爸的三表哥“討教”：“我家小雨下學(xué)期馬上要高考七選三了，成績(jī)也還不錯(cuò),，這是孩子的各門(mén)成績(jī),，你幫著看看該怎么選?！闭f(shuō)著陳爸打開(kāi)手機(jī),，當(dāng)著所有親戚的面，一門(mén)門(mén)地“宣讀”了孩子的成績(jī),。話音剛落,，親戚們都夸贊起小雨學(xué)習(xí)好，卻只見(jiàn)小雨羞紅了臉,，一言不發(fā)地低著頭一頓猛吃,。“成績(jī)很不錯(cuò)啊,，七選三關(guān)鍵是看孩子的意愿,，這事你和孩子商量商量?！比砀缫?jiàn)勢(shì)不妙,，趕快轉(zhuǎn)移話題。陳爸似乎沒(méi)有領(lǐng)悟到其意圖,，不依不饒地問(wèn)：“三表哥,，你家學(xué)霸考了多少分啊,？”這一下子,，三表哥的孩子也是一陣尷尬。幸虧三表哥機(jī)智：“成績(jī)都是有波動(dòng)的,，要綜合分析,，期末考只能作參考?！币?jiàn)陳爸還是有話要講的樣子,，親戚們趕緊舉杯，才在一陣嬉鬧中結(jié)束了這個(gè)話題,。
場(chǎng)面二：滿(mǎn)滿(mǎn)的“上溫中”祝福
“樂(lè)樂(lè),，要加油噢，爭(zhēng)取考上溫州中學(xué),?！薄皹?lè)樂(lè)從小讀書(shū)好，上溫中沒(méi)問(wèn)題的,?！薄翱忌弦欢ㄒ?qǐng)客啊,。”這個(gè)春節(jié),，初三學(xué)生樂(lè)樂(lè)被濃濃的“上溫中”祝福包圍了,。可這些祝福沒(méi)給她帶來(lái)前行的動(dòng)力,，反而成了沉重的壓力。終于在正月初七那天,，她突然發(fā)飆：“媽媽?zhuān)瑸槭裁此腥硕甲屛铱紲刂?，憑什么呀？”樂(lè)樂(lè)大哭了起來(lái),。媽媽將一切看在眼里,，女兒學(xué)習(xí)很自覺(jué)也很努力，內(nèi)心也是向往溫中的,，但親戚朋友看似美好的祝福卻讓她壓力倍增,。媽媽只能安慰她：“這是大家對(duì)你的祝福，總不能說(shuō)讓你努力考職高吧,?！钡珛寢屩肋@樣的安慰蒼白無(wú)力，只能希望女兒有更強(qiáng)大的內(nèi)心,，也希望下次親戚們別這么“熱情”,。
場(chǎng)面三：靈魂拷問(wèn)：愛(ài)我還是愛(ài)分?jǐn)?shù)？
楊陽(yáng)小學(xué)五年級(jí),，這學(xué)期期末沒(méi)考好,，本來(lái)過(guò)年收紅包挺開(kāi)心，可一想到長(zhǎng)輩們可能會(huì)問(wèn)他的學(xué)習(xí)成績(jī),，心中已有幾分擔(dān)憂,。那天親戚聚會(huì)，擔(dān)心的事情果然發(fā)生了,。
“都是一家人,，又是同一個(gè)年級(jí)，楊陽(yáng)考得這么差,，楊華考得這么好,，我們都覺(jué)得抬不起頭，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,?！睏铌?yáng)爸媽得知外甥女楊華的成績(jī)遠(yuǎn)超自家孩子，竟當(dāng)著親戚的面訓(xùn)斥起他來(lái),，批評(píng)他復(fù)習(xí)不認(rèn)真,、考試不仔細(xì),、平時(shí)讀書(shū)不努力，兩人越說(shuō)越激動(dòng),。楊陽(yáng)的臉一陣紅一陣白,，終于忍不住奪門(mén)而出，扔下一句：“你們是愛(ài)我,，還是愛(ài)我的分?jǐn)?shù),？”頓時(shí)，新年聚會(huì)氛圍降到冰點(diǎn),。
有句話說(shuō)：孩子只是做錯(cuò)了題,，又不是做錯(cuò)了人。
他可能分?jǐn)?shù)不好,，又不是人品不好,，也不是性格有差，更不是前途無(wú)望,。
更重要的是,，父母、親戚隨口的評(píng)價(jià),，對(duì)孩子一生也許會(huì)造成很大的影響,。
所以，遇到愛(ài)打聽(tīng)的親戚,，你可以這樣——
做為孩子圓場(chǎng)的父母
“你兒子考了多少分,？”
“你這個(gè)時(shí)候問(wèn)孩子成績(jī)，有點(diǎn)不太禮貌,?！?/p>
被網(wǎng)上一位媽媽發(fā)的視頻看到淚目。男孩成績(jī)沒(méi)考好,，著急到哭：“媽媽?zhuān)抑幌脒^(guò)個(gè)好年,，可別人問(wèn)我成績(jī)時(shí)怎么辦？”媽媽安慰他：“我不想撒謊說(shuō)你考得好,，但我也不會(huì)讓你沒(méi)面子,，你開(kāi)心過(guò)年，其他的交給媽媽,?！焙髞?lái)她帶兒子理發(fā)，被理發(fā)師問(wèn)成績(jī)時(shí),，便有了開(kāi)頭的對(duì)話,。
聽(tīng)到媽媽給自己圓場(chǎng)，兒子乖巧地連聲說(shuō)謝謝,，可媽媽的心情卻十分復(fù)雜,。兒子覺(jué)得沒(méi)考好是做錯(cuò)了事,，所以感謝媽媽對(duì)他的愛(ài)護(hù)和理解。她又心疼又難過(guò),，只是沒(méi)考出漂亮成績(jī)罷了,，兒子怎么會(huì)覺(jué)得他自己十惡不赦似的？
同為父母,，太理解這位媽媽的感受了,。孩子學(xué)業(yè)壓力大，父母的各種壓力也大,?？吹胶⒆映煽?jī)不如人，雖然也心疼孩子的辛苦,，但要說(shuō)完全不焦慮，也不現(xiàn)實(shí),，但正如那句話所說(shuō)：他只不過(guò)是榜上無(wú)名,，又不是注定腳下無(wú)路。既然事實(shí)已經(jīng)如此,，就先好好吃飯,、好好睡覺(jué)、好好長(zhǎng)大,。未來(lái)的路那么長(zhǎng),，身心健康比什么都重要，平凡普通一些,，也沒(méi)什么大不了,。
“成績(jī)攀比”易導(dǎo)致自卑與焦慮
在合家團(tuán)聚的日子里，不少家長(zhǎng)卻陷入了“成績(jī)攀比”的漩渦中,，對(duì)于很多孩子來(lái)說(shuō),，也因?yàn)槌煽?jī)攀比的壓力，而變得沉重和焦慮,。溫州市第七人民醫(yī)院601病區(qū)主任,、主任醫(yī)師平晶表示，成績(jī)攀比可能會(huì)引發(fā)孩子的一系列心理問(wèn)題,。首先是心理壓力與焦慮,。當(dāng)聽(tīng)到其他孩子取得各種優(yōu)異成績(jī)時(shí)，不少家長(zhǎng)會(huì)感到焦慮,，并將這種情緒傳遞給孩子,。孩子會(huì)感受到巨大的壓力，擔(dān)心自己的表現(xiàn)不夠好,，害怕成為家長(zhǎng)眼中的“失敗者”,。長(zhǎng)期處于這種壓力之下,，孩子容易產(chǎn)生焦慮、自卑的心理,。其次是對(duì)學(xué)習(xí)的反感,。如果孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)只是為了滿(mǎn)足家長(zhǎng)的期望，為了給家長(zhǎng)爭(zhēng)面子時(shí),，他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和興趣將大大降低,，學(xué)習(xí)就會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)。這種認(rèn)知可能會(huì)產(chǎn)生消極的情緒,，進(jìn)而影響孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，甚至可能導(dǎo)致厭學(xué)。在家庭層面,，會(huì)導(dǎo)致親子關(guān)系出現(xiàn)問(wèn)題,。當(dāng)家長(zhǎng)過(guò)分關(guān)注孩子的成績(jī)，而忽略了他們的情感需求時(shí),，親子關(guān)系可能會(huì)變得疏遠(yuǎn),，孩子會(huì)感到家長(zhǎng)只是關(guān)心他的學(xué)習(xí)成績(jī)而不是自己，從而與家長(zhǎng)產(chǎn)生隔閡,，這樣的家庭氛圍不利于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展,。
把別人的優(yōu)秀作為學(xué)習(xí)處理情緒的課堂
“親戚朋友分享育兒成績(jī)時(shí)，把它作為學(xué)習(xí)處理自己情緒的課堂,?！睖刂菔猩倌陮m副主任劉力丹建議：第一、當(dāng)聽(tīng)到別人育兒成績(jī)優(yōu)秀時(shí),，家長(zhǎng)可以積極反思自己在育兒方面需要改進(jìn)和提升的地方,。第二、當(dāng)?shù)弥⒆釉趯W(xué)習(xí)成績(jī)方面有高低區(qū)別時(shí),，要提醒自己不能價(jià)值判斷局限過(guò)分單一,。尤其避免把學(xué)習(xí)成績(jī)這一評(píng)價(jià)無(wú)限放大，然后把情緒直接反射到孩子身上,，從而影響親子關(guān)系,。第三、學(xué)霸或者年長(zhǎng)的家長(zhǎng)還可以引導(dǎo)討論,，比如如何為未來(lái)生活準(zhǔn)備更多的素養(yǎng)之類(lèi)的話題,。
綜合
評(píng)論
考試成績(jī)也是孩子的隱私
一直以來(lái)，我們都忽略了一個(gè)事實(shí)：考試成績(jī)也是孩子的隱私,。
成年人的世界里,，大家都知道，月薪是隱私,，年終獎(jiǎng)是隱私,，有幾套房是隱私,，但到了孩子的世界，邊際感就迅速消失了,，打探成績(jī),、互相攀比、叮囑努力,，一切都在關(guān)心和祝愿及客套的外衣下大行其道,，遍布過(guò)年的酒桌。
我們從小受的教育里,，做人上人的思想是深深刻進(jìn)骨子里的,，幸福感都是以他人為坐標(biāo)比出來(lái)的，出生比奶量比胖瘦,，從小比成績(jī)比父母,，畢業(yè)了比工作比婚姻，老了比子女比孫輩,，一生都不得輕松,。可是人這一生,，又究竟能從比較中獲得多少幸福,？向上一看,，永遠(yuǎn)有人比你更卷更優(yōu)秀,。
這一代的孩子已經(jīng)用許多極端的行為對(duì)這種卷成績(jī)的社會(huì)進(jìn)行回復(fù)，而那些在比較的幸福感和失落感中反復(fù)橫跳的成年人,，又如何享受到真正源自“自我”的幸福,。
每一個(gè)成長(zhǎng)人，都應(yīng)該真正懂得和理解,，相比成績(jī),，更重要的是孩子的“成長(zhǎng)”。
當(dāng)孩子考好了,，想要得到成人的鼓勵(lì),，他們會(huì)主動(dòng)告訴你成績(jī)，你要做的就是為他鼓掌加油,。而當(dāng)孩子不愿談及成績(jī)時(shí),，請(qǐng)尊重孩子，做到不過(guò)問(wèn),、不打聽(tīng),、不好奇！
英國(guó)有一所小學(xué),，在每年的畢業(yè)生成績(jī)單里都附了一封信,。這封信告訴我們,，任何人的天性都是獨(dú)一無(wú)二的，都有著多面的色彩,，都值得被善待和挖掘,，都可以變得偉大：
你這次小學(xué)畢業(yè)考的成績(jī)已經(jīng)附在這封信里了。對(duì)你的成績(jī)我們感到非常驕傲,，我們覺(jué)得你已經(jīng)盡了最大的努力,。
但是你要知道的是，這些考試成績(jī)其實(shí)并不能反映你是有多么的與眾不同,。出這些考試題的叔叔阿姨,，并不像你在學(xué)校的老師一樣了解你們每一個(gè)人，更不會(huì)像你們爸爸媽媽一樣了解你,。
考試不會(huì)告訴他們,，你們已經(jīng)能熟練演奏音樂(lè)，能唱歌,，會(huì)跳舞,。
考試不會(huì)告訴他們，你能給你的小伙伴帶來(lái)笑聲,，你是一個(gè)值得小伙伴信賴(lài)的人,。
考試不會(huì)告訴他們，你也許能寫(xiě)詩(shī)或者寫(xiě)歌,，甚至你球也踢得很好,。
考試不會(huì)告訴他們，你在家能把弟弟妹妹照顧得很周到,。
考試不會(huì)告訴他們,，你去過(guò)多少美妙的地方，能說(shuō)出多少美妙的故事和經(jīng)歷,。
考試不會(huì)告訴他們,，你是一個(gè)善良、有思想,、可信賴(lài)的人,。
考試不會(huì)告訴他們，你每一天都在讓自己變成一個(gè)更好的人,。你的分?jǐn)?shù)只能告訴大家你的一面,，但是它不能代表你的每一面。
所以,，分?jǐn)?shù)只是分?jǐn)?shù),，人可以為自己的分?jǐn)?shù)而自豪，但是也請(qǐng)永遠(yuǎn)記住，人可以有很多種偉大的方式,，考試分?jǐn)?shù)絕對(duì)不是唯一的,。
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