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就醫(yī)助手
護(hù)士工作不僅僅是規(guī)則,、制度,、流程、甚至打針輸液這些硬性護(hù)理,,還應(yīng)融合著細(xì)節(jié)中的愛心,、耐心,、細(xì)心、責(zé)任心這些軟實(shí)力的暖心護(hù)理,。
兒童精神科積極響應(yīng)護(hù)理部以打造“一科一品”優(yōu)質(zhì)護(hù)理品牌的契機(jī),,結(jié)合科室實(shí)際工作特點(diǎn),打造“有愛 有未來”的品牌服務(wù)理念,,不斷提升服務(wù)的溫度,、深度、廣度,,從而撫慰孩子受傷的心理,,幫助孩子戰(zhàn)勝疾病,回歸社會,。為了踐行實(shí)處,,積極推進(jìn)兒童友好病房建設(shè),科室多維度四大特色打造“夢想病房”,。
特色一:營造溫馨,、舒適、安全,、功能齊全的住院環(huán)境
入院“六部曲”,,打造六大立體之感。入院主動(dòng)迎接,、介紹,、說明、宣教,,消除孩子的陌生感,、拉近與孩子的距離,,建立安全感。溫馨放松的就醫(yī)氛圍,,提高孩子在院舒適感,。專業(yè)的評估,全面了解孩子身心,,建立信任感,。主動(dòng)詢問關(guān)懷,幫助解決問題,,使孩子體會到被重視感,。重視親子關(guān)系的建立,增加孩子在院幸福感,。
特色二:以家庭為中心的護(hù)理模式
以家庭為中心的護(hù)理模式有四個(gè)核心的概念,,即尊重、合作,、參與以及信息分享,,他是一種依托于患者、醫(yī)護(hù)人員以及家庭三者之間的互利合作的醫(yī)療護(hù)理模式,。病區(qū)定期開展家長課堂,,攜手父母一同構(gòu)建有愛的家庭環(huán)境,幫助孩子走出迷茫,,走出困境,,健康快樂的成長。
特色三:尊重孩子感受,,鼓勵(lì)孩子表達(dá)的溝通方式
重視孩子情緒與意愿的充分表達(dá),,鼓勵(lì)勇敢的作出決定,并及時(shí)給予正向反饋,。靈活運(yùn)用焦點(diǎn)解決技術(shù),,尋求和發(fā)展孩子內(nèi)在的潛力和自身的資源,培養(yǎng)他們的應(yīng)對能力和適應(yīng)能力,;始終關(guān)注他們積極的一面,,幫助他們重新點(diǎn)燃希望;恢復(fù)樂觀,;樹立自信,,并使孩子們的健康能力達(dá)到最大化。
特色四:重視多樣化活動(dòng)的開展
元宵節(jié),、勞動(dòng)節(jié),、兒童節(jié)等重視節(jié)日氛圍,開展多樣化的活動(dòng),,豐富住院生活,;以兒童青少年的實(shí)際出發(fā),,制作互動(dòng)的文化墻,制定符合兒少病房的娛樂活動(dòng),。通過每周多次的認(rèn)知行為療法,、藝術(shù)治療、心理治療,、家庭治療,、音樂放松治療、促進(jìn)孩子心身康復(fù),。