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就醫(yī)助手
?? 患者朱某是最近新來的一位患者,,也是一名聾啞人,。剛來幾天倒還好,,這幾天不知道為什么不開心了,。時常雙手抱胸坐在位置上,,也不愿搭理人,,有時候甚至還躺在床底下,。護士把他拉出來,,也是皺著眉頭悶悶不樂,。醫(yī)生馬上聯(lián)系家人,家里人也說不出個所以然,,但是說朱某在特殊學(xué)校上過課,,會手語,如果有人會手語或許就可以解開謎團,。了解到情況后的小張護士馬上找來了手語視頻,,開始模仿一些簡單的日常對話,。一開始并不熟練,但是她不厭其煩地一遍又一遍地學(xué)習(xí),,還叫大家看看是否有要糾錯的地方,,看著她學(xué)手語滑稽的樣子,大家覺得又敬佩又搞笑,。沒想到兩三天練下來之后,,竟然也有模有樣了。她馬上開心地跑到朱某面前,,兩個人開始比劃,,邊上的人還在云里霧里的時候,小張護士說道:“他可能是因為有便秘的煩惱,,每次拉得都不多,,比較干,所以不高興了,?!庇谑轻t(yī)生馬上給他開了通便藥物治療。
??? 第二天,,一進病房就看見朱某燦爛得笑顏,。對著小張護士直豎大拇指,小張護士也向他豎大拇指,,鼓勵他的改變,。就像《追風(fēng)箏的人》一文中的哈桑,無論多少次,,都會一遍又一遍地為阿米爾追風(fēng)箏,。我們也是一樣,無論多少次,,都會為患者一遍又一遍追尋屬于他們的風(fēng)箏,,為他,為他們千千萬萬遍,。