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? ? 如今,，許多的女生開始拒絕長發(fā)和裙子,，而男生“安能辨我是雌雄”的傾向也開始顯現(xiàn),。家長們對此頗為擔憂：孩子把中性打扮當成一種時尚,，盲目跟風，應該如何引導,？
近幾年來,，“加油好男兒”、“超級女聲”等選秀節(jié)目盛行,，其中涌現(xiàn)了不少中性化選手,，獨特的氣質(zhì)吸引了大批“粉絲”,。如“中性化超女”李宇春和外形清秀的“好男兒”向鼎,，就給許多人留下了深刻印象。觀眾對他們的評價,，主要集中為兩個詞：李宇春“帥氣”,，向鼎“漂亮”。他們也在選秀節(jié)目中獲得了極高的人氣,，一些年輕的粉絲紛紛效仿他們的衣著打扮,、言行舉止。于是我們漸漸發(fā)現(xiàn),，身邊出現(xiàn)了越來越多的“中性孩子”：許多的女生開始拒絕長發(fā)和裙子,，而男生“安能辨我是雌雄”的傾向也開始顯現(xiàn)。家長們對此頗為擔憂：孩子把中性打扮當成一種時尚,，盲目跟風,，應該如何引導？
心理咨詢師表示,，一些孩子出現(xiàn)中性化傾向,，有家庭教育存在誤區(qū)、青少年渴望彰顯個性,、教師性別比例不平衡等幾個方面的原因,，而選秀節(jié)目涌現(xiàn)的中性明星又起了推波助瀾的作用，影響了不少青少年的審美情趣,。
傳統(tǒng)觀念認為男子氣質(zhì)的突出之處是剛強,，女子氣質(zhì)的珍貴之處是溫柔。隨著時代的進展,，氣質(zhì)的內(nèi)涵也發(fā)生了較大變化,，國外有些著名的心理學家提出男女雙性化的概念，指無論男女,，都應取長補短,，同時具有男性氣質(zhì)與女性氣質(zhì)的心理特性，他們認為具有雙性化氣質(zhì)的人在很多情況下能把事情辦得更出色。
但“雙性化”并不是“中性化”,，心理專家提倡的是兼具兩性的氣質(zhì)優(yōu)點,，男女性格上優(yōu)點的相融是可取的，比如女生可以在性格上自信,、果敢,，男生可以情感細膩一點，但是一定要注意把握尺度,，女生溫柔賢淑的傳統(tǒng)特質(zhì)不能丟,，男生也一定不能缺少陽剛之氣。如果反其道而行之,，男性,、女性的性格、氣質(zhì)發(fā)生錯位,，那就會對生活造成種種不利的影響,。如女生喜歡中性打扮，會讓人覺得她們潑辣,、有拼勁兒,，但如果完全丟棄了女性的溫柔特質(zhì)，進入社會后就會因為中性化碰壁,。而那些遇事就哭鼻子,、把心思都花在打扮上的男生，極易成為被人取笑的對象,，成長面臨更多障礙,。而且男生偏向女性化會導致性格不夠堅強，對家庭和社會缺乏責任感,。
? ? 心理專家提醒,，有些家長見到孩子追求“中性時尚”，立即加以斥責阻撓,，甚至懷疑其有“性取向歧視這種做法不恰當,。但是，家長也不能因此就忽視孩子的細微變化,，錯過疏導的最佳時機,。正確的做法是，家長要在心理上重視孩子的變化,，多和孩子溝通,，緩解孩子的心理壓力，淡化他們對外在衣著等方面的關注程度,，引導他們用更加積極健康的形式張揚青春個性,。此外,，要給予孩子更多的性別教育，在現(xiàn)在的家庭教育中,，為了增加社會生存的砝碼一些女孩子被教育得越來越“強勢”,，一些男孩則受到家庭無微不至的呵護，反而養(yǎng)成了文弱,、多愁善感,、“娘娘腔”等習氣。家長應有意識地培養(yǎng)男女生不同的性格特點,。如可以讓男生多參加體育活動和體力勞動,，以培養(yǎng)他們堅毅、勇敢的性格,；可以讓女生多學學女性禮儀,，讓她們形成良好的氣質(zhì)修養(yǎng)。
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