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就醫(yī)助手
此次競賽共有來自各病區(qū)的17名主管護師參賽,。選手們儀表端莊,語言流暢,,授課中根據(jù)自身臨床實際工作,,靈活運用“問題式”、“討論式”,、“學(xué)導(dǎo)式”等不同教學(xué)方法及多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)為我們呈現(xiàn)了多元化的教學(xué)內(nèi)容和方法,,充分展示了我院護理教師的授課能力和水平。現(xiàn)場聽眾也受益匪淺,,享受了一節(jié)節(jié)各具特色,、亮點紛呈的好課。經(jīng)過激烈的角逐,最終七病區(qū)王璐憑借自信,、現(xiàn)場感染力以及標(biāo)準(zhǔn)的普通話,、豐富的肢體語言和規(guī)范、完整的教學(xué)流程摘得桂冠,。
最后,,專家評委現(xiàn)場做了精彩點評,從授課內(nèi)容,、語言表達,、課件質(zhì)量、授課技巧等多方面對選手的授課能力進行了分析和指導(dǎo)?,F(xiàn)場聽眾對各位選手在比賽中的良好表現(xiàn)及專家的精彩點評給予陣陣熱烈的掌聲,。此次比賽為主管護師們搭建了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流,、共同提高的平臺,,對提高中級臨床護師教學(xué)水平,加強臨床護理教師隊伍建設(shè),,促進臨床護理教學(xué)工作開展具有積極意義,。我們相信,在院領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下,,一定會使我院教學(xué)工作推向更高的水平,!